近日，我校教师团赴马来西亚理科大学圆满完成为期7天的研修交流任务。研修团成员来自船舶学院、经管学院、信息学院、邮轮学院、双创学院等31名骨干教师。此次访学研修由党委委员、党委宣传部部长刘桂香率队。
研修紧密围绕高等教育治理、人工智能赋能教育教学、国际化人才培养、产教融合、学术研究与实践教学平台建设等主题展开。研修团通过专题讲座、案例分享、实地考察和互动交流等形式，系统了解马来西亚理科大学在办学治校、人才培养、科研组织、国际合作、校园信息化建设等方面的经验做法。聚焦人工智能赋能教育教学，研修团围绕人工智能技术在课程建设、教学资源开发、学习过程分析、课堂互动和个性化学习支持等方面的应用路径进行了深入学习，相关经验对我校进一步推进智慧校园建设、优化数字化教学环境、提升教师数字素养具有较强借鉴意义。特别是围绕人工智能背景下教师角色转变、学生学习方式变化、教学评价方式优化等内容，参训教师结合各自岗位进行了深入交流，进一步增强了推动教育教学数字化转型的责任感和紧迫感。聚焦产教融合和实践教学，研修团通过参观实验室、实训平台及相关实践场所，深入了解马来西亚理科大学在科研平台建设、实验教学组织、校企合作和创新人才培养方面的做法。尤其是在参观半导体实验室及相关实验设备过程中，先进的实验条件、规范的运行管理和面向产业需求的科研实践让大家深受触动。聚焦拓展国际合作渠道，双方围绕教师访学、短期研修、学生交流、专业合作、课程建设和科研协同等内容进行了沟通交流。研修团教师结合船舶海工、经济管理、邮轮服务、信息技术、质量管理和宣传文化建设等不同领域，积极思考未来合作切入点，努力将国际交流成果转化为推动学校事业发展的实际成效。在专题交流环节，研修团重点关注马来西亚高校在教育治理体系、课程教学改革、学生发展支持和数字化转型等方面的实践经验。马来西亚理科大学注重以学生发展为中心，强调跨学科融合、实践能力培养和国际化学习环境建设，其开放包容的办学理念、灵活务实的教学组织方式和较强的科研转化意识，给研修教师留下了深刻印象。
研修期间，全体成员严格遵守外事纪律和研修安排，充分展现了我校教师良好的精神风貌和专业素养。大家纷纷表示，此次研修内容丰富、安排紧凑、收获充实，不仅是一次知识更新和视野拓展的机会，更是一次教育理念、工作方法的再提升。未来，教师们将研修中的所见所感努力转化为推动工作的具体思路，在专业建设、课程改革、实训条件建设、科研服务和学生创新能力培养等方面率先作为、立好标杆。
下一步，学校将进一步总结此次赴马来西亚理科大学研修成果，推动研修收获转化为教育教学改革、专业建设、产教融合、质量治理、智慧校园建设和国际合作交流的具体举措，持续提升教师国际化素养和学校国际化办学水平，为建设特色鲜明、国内一流的高水平海事职业院校注入新动能。
（党委教师工作部）
撰稿人：季明丽 时小燕
审核人：张 军
